[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ inner_shadow=\u00bbon\u00bb fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb3.19.14″ background_color=\u00bb#4fb4f4″ global_module=\u00bb286″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_image src=\u00bbhttps:\/\/rganm.org\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/RGANMPot1_e9b7f1b268fc084721ca96787926dac4.png\u00bb admin_label=\u00bbFullwidth Image: Logo\u00bb module_class=\u00bbrganmpot\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ custom_margin=\u00bb-200px|||\u00bb z_index_tablet=\u00bb500″ box_shadow_horizontal_tablet=\u00bb0px\u00bb box_shadow_vertical_tablet=\u00bb0px\u00bb box_shadow_blur_tablet=\u00bb40px\u00bb box_shadow_spread_tablet=\u00bb0px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_image][et_pb_fullwidth_image src=\u00bbhttps:\/\/rganm.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/HeaderRange2.png\u00bb admin_label=\u00bbFullwidth Image: Header Mountain Range\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5″ max_width_tablet=\u00bb\u00bb max_width_phone=\u00bb\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_image][et_pb_fullwidth_menu menu_id=\u00bb16″ submenu_direction=\u00bbdownwards\u00bb fullwidth_menu=\u00bbon\u00bb dropdown_menu_line_color=\u00bb#f9e1b1″ admin_label=\u00bbFullwidth English Menu\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ menu_font=\u00bbOpen Sans|700|||||||\u00bb menu_text_color=\u00bb#f9e1b1″ menu_font_size=\u00bb16px\u00bb background_color=\u00bb#56130b\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb background_layout=\u00bbdark\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px|\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_menu][et_pb_fullwidth_image src=\u00bbhttps:\/\/rganm.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/HeaderPattern3-01.png\u00bb admin_label=\u00bbFullwidth Image: Header Pattern\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5″ max_width_tablet=\u00bb\u00bb max_width_phone=\u00bb\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_image][et_pb_fullwidth_header _builder_version=\u00bb4.19.5″ background_color=\u00bb#56130b\u00bb custom_padding=\u00bb10px||10px|\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ module_class=\u00bbkids1″ _builder_version=\u00bb4.16″ background_color=\u00bb#eaeaea\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_5,2_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText: Screen Time Guidelines\u00bb _builder_version=\u00bb4.19.5″ z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, se proporciona informaci\u00f3n para proveedores de tratamiento y profesionales de la salud conductual, que incluye pautas recomendadas sobre el tiempo de pantalla y la adicci\u00f3n a los videojuegos, y c\u00f3mo obtener recursos de RGANM para su consulta.<\/p>\n
Inscr\u00edbase en nuestros seminarios web en l\u00ednea aqu\u00ed<\/a>.<\/strong><\/p>\n Hoy en d\u00eda, los ni\u00f1os est\u00e1n rodeados de videojuegos, tabletas y tel\u00e9fonos m\u00f3viles, televisi\u00f3n y otros dispositivos digitales. La Academia Americana de Pediatr\u00eda afirma que cualquier beneficio de los medios para los ni\u00f1os menores de dos a\u00f1os es muy limitado, y existen pruebas de que el uso excesivo de medios digitales puede ser perjudicial para un ni\u00f1o menor de dos a\u00f1os. <\/p>\n De los dos a los cinco a\u00f1os de edad, solo se deben permitir 30 minutos o menos de tiempo de pantalla, y siempre con un padre que pueda reense\u00f1ar el contenido. De los cinco a los 12 a\u00f1os, 30 minutos sigue siendo el tiempo m\u00e1ximo recomendado de pantalla, ya que los ni\u00f1os deben participar en actividades que fomenten el desarrollo f\u00edsico, emocional y educativo. A partir de los 12 a\u00f1os, el m\u00e1ximo es de dos horas; algunos estudios sugieren que cuatro horas o m\u00e1s al d\u00eda causan da\u00f1o al cerebro en desarrollo del ni\u00f1o. <\/p>\n Enlaces \u00fatiles:<\/strong><\/p>\n Tabla imprimible de pautas sobre el tiempo de pantalla: https:\/\/www.eyepromise.com\/blog\/screen-time-chart\/<\/a><\/p>\n Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud: https:\/\/www.who.int\/news-room\/detail\/24-04-2019-to-grow-up-healthy-children-need-to-sit-less-and-play-more<\/a><\/p>\n Academia Americana de Pediatr\u00eda:<\/p>\n https:\/\/healthychildren.org\/English\/family-life\/Media\/Pages\/Healthy-Digital-Media-Use-Habits-for-Babies-Toddlers-Preschoolers.aspx<\/a><\/p>\n Gu\u00eda sobre las adicciones a la pantalla y el uso digital responsable:<\/p>\n https:\/\/www.comparethemarket.com\/broadband\/content\/screen-usage-guide\/<\/a><\/p>\n Pautas sobre el tiempo de pantalla:<\/p>\n https:\/\/kidshealth.org\/en\/parents\/screentime-preschool.html<\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText: Screen Time Guidelines\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb0px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n A continuaci\u00f3n, se presenta un resumen de la informaci\u00f3n proporcionada por Cam Adair, quien se describe a s\u00ed mismo como un adicto a los videojuegos durante m\u00e1s de una d\u00e9cada. Fund\u00f3 www.gamequitters.com<\/a> para ayudar a otros; atiende a 75.000 miembros al mes de 95 pa\u00edses. Visite su sitio para obtener informaci\u00f3n adicional. <\/p>\n La adicci\u00f3n a los videojuegos, reconocida por la Asociaci\u00f3n Americana de Psiquiatr\u00eda y la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, se caracteriza por un control deficiente sobre los juegos, que los juegos tengan prioridad sobre otras actividades y una continuaci\u00f3n o escalada de los juegos a pesar de la ocurrencia de consecuencias negativas.<\/p>\n Puede realizar una prueba de trastorno de juego aqu\u00ed. http:\/\/www.do-i-play-too-much-videogames.com\/<\/a><\/p>\n Los adolescentes varones son los que corren mayor riesgo de adicci\u00f3n a los videojuegos. Se deben considerar una se\u00f1al de alerta las treinta horas a la semana dedicadas a los videojuegos; 70 horas a la semana o m\u00e1s indican un problema probable. Los juegos utilizan la psicolog\u00eda conductual para mantener a los jugadores inmersos; la hiperestimulaci\u00f3n proporciona una liberaci\u00f3n de dopamina, el neurotransmisor qu\u00edmico inductor del placer que juega un papel en las adicciones. <\/p>\n Adair advierte sobre los llamados juegos educativos comercializados para ni\u00f1os. Anima a los padres a supervisar el juego, buscando situaciones en las que no gastar dinero en el juego se considere incorrecto o vergonzoso, o que incluyan publicidad manipuladora dirigida a los ni\u00f1os dentro del juego. Los juegos con cajas de bot\u00edn, en los que el contenido de la caja sorpresa no se revela hasta despu\u00e9s de la compra del jugador, son psicol\u00f3gicamente similares a los juegos de azar. <\/p>\n Si ha permitido que su hijo compre cajas de bot\u00edn o permita microtransacciones dentro de los juegos, aseg\u00farese de configurar notificaciones de gasto para que no haya sorpresas en los extractos de la tarjeta de cr\u00e9dito.<\/p>\n GameQuitters.com ofrece una clase magistral para proveedores de tratamiento, https:\/\/gamequitters.com\/masterclass\/<\/a>, una gu\u00eda de capacitaci\u00f3n para padres y familiares https:\/\/gamequitters.com\/reclaim\/<\/a> y una gu\u00eda para jugadores. https:\/\/gamequitters.com\/respawn\/<\/a><\/p>\n Online Gamers Anonymous, https:\/\/www.olganon.org\/home<\/a>, tambi\u00e9n ofrece grupos de apoyo y asistencia en l\u00ednea. Game Quitters ofrece p\u00e1ginas de Facebook para j\u00f3venes: https:\/\/www.facebook.com\/GameQuitters\/<\/a> y un grupo al que pueden unirse los padres: https:\/\/www.facebook.com\/groups\/234660037000181\/<\/a> <\/p>\n M\u00e1s enlaces \u00fatiles<\/p>\n Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud: https:\/\/www.who.int\/features\/qa\/gaming-disorder\/en\/<\/a><\/p>\n Asociaci\u00f3n Americana de Psiquiatr\u00eda: https:\/\/www.psychiatry.org\/patients-families\/internet-gaming<\/a><\/p>\n Academia Americana de Pediatr\u00eda: https:\/\/www.aap.org\/en-us\/advocacy-and-policy\/aap-health-initiatives\/Pages\/Media-and-Children.aspx<\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText: Screen Time Guidelines\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb0px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb z_index_tablet=\u00bb500″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n La Asociaci\u00f3n de Juego Responsable de Nuevo M\u00e9xico ofrece materiales que pueden ser de inter\u00e9s para los proveedores de salud conductual relacionados con la prevenci\u00f3n y el tratamiento del juego problem\u00e1tico.<\/p>\n Los materiales incluyen carteles peque\u00f1os para exhibir, tarjetas de billetera con l\u00ednea de ayuda telef\u00f3nica en l\u00ednea y 24 horas al d\u00eda, 7 d\u00edas a la semana, y folletos relevantes para j\u00f3venes, personas mayores y todos los que participan en actividades de juego. Para obtener informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo solicitar materiales, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a president@rganm.org<\/a>. <\/p>\n Algunos de nuestros materiales de v\u00eddeo tambi\u00e9n pueden ser \u00fatiles. Se pueden encontrar en el reproductor de v\u00eddeo de nuestra p\u00e1gina de inicio. <\/p>\n Tambi\u00e9n animamos a los proveedores de tratamiento a acceder al Consejo Nacional sobre el Juego Problem\u00e1tico y sus \u00fatiles herramientas de detecci\u00f3n. https:\/\/www.ncpgambling.org\/help-treatment\/screening-tools\/<\/a><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/rganm.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/sidebartop.png\u00bb show_bottom_space=\u00bboff\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bb\u00bb align_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb admin_label=\u00bbImage: Sidebar Top\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ max_width=\u00bb85%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_css_main_element=\u00bbposition: relative;\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00bbText: 2020 Webinars\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ text_orientation=\u00bbcenter\u00bb background_layout=\u00bbdark\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ custom_css_main_element=\u00bbposition: relative;||top: -30px;\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]Conferencias regionales<\/strong>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbText: This years conference…\u00bb _builder_version=\u00bb4.24.3″ header_3_font=\u00bbOpen Sans|700|||||||\u00bb header_3_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_3_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb header_3_font_size=\u00bb30px\u00bb background_color=\u00bb#4fb4f4″ background_layout=\u00bbdark\u00bb custom_margin=\u00bb-58px|||\u00bb custom_padding=\u00bb20px|20px|20px|20px\u00bb z_index_tablet=\u00bb500″ header_3_text_shadow_style=\u00bbpreset3″ border_radii=\u00bbon|10px|10px|10px|10px\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3″ locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\nPautas sobre el tiempo de pantalla<\/h2>\n
Adicci\u00f3n a los videojuegos<\/h1>\n
Materiales para su consulta<\/h1>\n